Resultatet av det spontana samtalet (över en kexchoklad på MR-dagarna) med två elever från Bergsjöskolan resulterade i ett fint studiebesök.

Vi fick se ett fint exempel på hur arbetet med elevers delaktighet och inflytande kan se ut i verkligheten. Vi blev varmt välkomnade av rektor, personal och elevrådets styrelse. Vi bjöds på givande samtal, en god lunch samt en rundvandring på skolan. Tydligt att skolans arbete med värdegrund och den demokratiska processen ger resultat.

Nu är förberedelserna i full gång inför Nordiska skolledarkongressen i Göteborg den 19-20 mars. Vi kommer bland annat att bjuda på ett smakprov från den kommande bokserien om skolans demokratiuppdrag. Vi kommer att finnas i monter H05:24.

I en vecka har J&H Perspektiv varit i Rapallo, Italien, för att komma igång på riktigt med den kommande boken som belyser obalansen mellan skolans två uppdrag, kunskapsuppdraget och det demokratiska uppdraget. Den färdiga produkten kommer att bestå av ett konkret verktyg för respektive skolledare, lärare och elever för att ta sig an det demokratiska uppdraget och säkerställa att de samtidigt uppfyller alla skolans mål.

Under 2024 har jag fått det hedersamma uppdraget som mentor i Kvinna till kvinnas nya ledarskapsprogram.

Ett pågående uppdrag sedan september 2023, chefsstöd, skolchef. Ett uppdrag som bygger på mina kunskaper och erfarenheter av tidigare, liknande uppdrag. Det är en ynnest att få vara en del av någon annans resa och att samspela och bidra till någon annans utveckling är alltid lika utvecklande för mig själv.

Föreläste tillsammans med Helen Forsström Norén på mässan i Helsingborg. Vi lyfte vår oro över att vi låter barn och elever bli slagträn i det politiska spelet. Vi lyfte att solidariteten hotas när vi etablerar ett mer och mer “jag-centrerat” samhälle. Och vi lyfte vikten av att ha ett holistiskt perspektiv när vi samverkar i sådana komplexa system som bland annat vårt skolsystem är.

Publiken ställde många insiktsfulla frågor som till exempel “Vilken roll spelar samhället för skolan?” “Möter vi alla barn när vi arbetar som vi gör idag?”

Ett av syftena med vårt miniseminarium är just att väca tankar och frågor. Vi vill också att lyssnaren ska börja syna sin egen verksamhet utifrån sin unika position.

Generalrepetition av miniseminarium inför MR-dagarna på Kristinebergsskolan, Stockholm. Vi talade inför skolledning, elevhälsoteam och förstelärare. Publiken bjöd på stort egngagemang och vi fick en bra möjlighet att ytterligare utveckla och förstärka vårt budskap.

Vi ser hur samhället förändras och vi ställs inför stora utmaningar, både nya och mer kända. Vi ser en ökad otrygghet, vi ser hur barn och ungas mående försämras och en kriminalitet som kryper ner i åldrarna. Nu träder ett antal lagändringar i kraft som både möjliggör och utmanar samverkan kring dessa frågor.

Veckoseminarium, Reggio Emilia Institutet tillsammans med Reggio Children. Reggio Children, ett internationellt centrum i staden Reggio Emilia, Italien, med syfte att försvara och främja barns rättigheter och potentialitet.

Jag var en av föreläsarna på den internationella skolkonferensen, ResearchEd, som syftar till att vara en lärande mötesplats med inspiration från forskare och föreläsare från hela världen.

Konferens med likande Skolverket och lärare från hela Littauen. Fokus på organisaton och ledning utifrån ett nätverksperspektiv.

Jag arrangerar och håller i studiedagar och konferenser för skolledare och ledare på olika teman.